¿El cambio por el cambio?
3/17/09
Estoy de acuerdo con algunos aspectos del nuevo plan de estudios (conocido comúnmente como Bolonia) que afectará próximamente a la totalidad de las universidades públicas de España, pues la consecuencia más importante que nos aportará el EEES (Espacio Europeo de Educación Superior) es la garantía del reconocimiento de las titulaciones universitarios en cualquier país de la Unión Europea, pero ¿a qué precio?
Al igual que en el resto de los ámbitos de la educación, pienso que era inevitable un cambio urgente en el sistema universitario y conseguir equipararnos con el resto de países europeos, pero no estoy de acuerdo con el modo mediante el cual hemos llegado a la implantación de Bolonia (aunque puede que el término IMPOSICIÓN sea más preciso), ya que en ningún momento se ha consultado a los mayores implicados de este asunto, a nosotros, los estudiantes, el futuro. Hubiera sido necesario haber abierto un debate con mucha más anterioridad de lo que se ha hecho. Ahora es tarde y de nada sirven las manifestaciones, las huelgas, los encierros…
También me deja mucho que desear todo el silencio que ha rodeado a Bolonia durante todos estos años. ¿Cómo es posible que el Proceso de Bolonia lleve más de una década germinándose y hasta hace relativamente poco tiempo lo desconociéramos por completo y apenas supiéramos de su existencia? Todos han permanecido callados durante años: universidades, medios de comunicación, administraciones e instituciones públicas… sin olvidarnos por supuesto de los gobiernos, tanto del PP (con quien comenzó a trazarse esta reforma) como del PSOE. Ahora intentan enmendar los errores y organizan asambleas, foros, y otro tipo de actos para informarnos, los cuales tendrían que haber ido celebrándose desde hace años, pues como ya he mencionado antes, ya es demasiado tarde, ya no hay marcha atrás y nosotros nos hemos quedado sin voz ni voto (una vez más).
Como estudiante me siento bastante perdida y confusa ante tanta desinformación. Me planteo una serie de dudas, cuyas respuestas aún no he encontrado ni en los estatutos:
- Yo, que me encuentro en el ecuador de una licenciatura, ¿qué seré al finalizar (además de una pringada más en paro)? ¿Graduada o licenciada?
- Si quiero hacer un doctorado, ¿tendré que hacer un master primero?
- Si después de la carrera quiero acceder a lo que es hoy una licenciatura, ¿tendré que empezar desde cero y no me convalidarán nada como ocurre en el sistema del plan actual?
De cara a las consecuencias de Bolonia en mi futuro laboral siento incertidumbre e incluso miedo. El mercado de trabajo, ¿devaluará a los diplomados y licenciados frente a los graduados? Me temo que, aunque te intenten convencer de lo contrario, es difícil creérselo, ya que todos sabemos que las empresas suelen buscar su propio beneficio. Me consuela pensar que Bolonia tiene aspectos positivos, como el hecho de que los nuevos titulados, tras finalizar sus estudios, estarán mejor preparados y cualificados para el posterior ejercicio de la profesión.
Con Bolonia se exigen muchas horas de trabajo, incluyendo clases lectivas, prácticas, seminarios, tutorías y tiempo de estudio. ¿Cómo podremos compaginarlo con un trabajo fuera del ámbito formativo, además de con una vida social normal?
En fin, mi actitud, al igual que en todos los aspectos de la vida, es la de intentar ser optimista y centrarme en lo bueno que ofrece (¿apoyo del aprendizaje continuo?), pero es que es imposible obviar todas las dudas que me asaltan al respecto. Son demasiadas.
Y demasiados contras. Y demasiada incertidumbre. Y DEMASIADA DESINFORMACIÓN.
ciertamente estamos todos igual
de perdidos ¬¬ en fin...como de
costumbre...
Cuánto tiempo niña!!!qué tal todo??
un besooo muakss