Grupo de Teatro de la Universidad de Mayores de la UPCT.

“Improvisar es como apañarse y no tener planes de nada”.


Los actores itinerantes lo hacían, las primeras apariciones de las compañías de Commedia dell Arte hacían su aparición en el Siglo XV. En Italia, Francia y España, ya estos habían tenido antecedentes con los mimos romanos que basado en un algún relato o cuento bailaban o recitaban al ritmo de música de flauta y tambor.

Los propios actores de la Commedia dell Arte, precursores de la improvisación teatral, tenían libretos, personajes tipos, situaciones. Era cuestión de decirles, están en la plaza tal, y su relación es esta. Conociendo la universalidad de sus personajes, el viejo verde avaro, el soldado fanfarrón, los amantes, los sirvientes descarados, los pretenciosos, etc, asumían sus roles dentro de los llamados "scenarios".

Un gran director puertorriqueño, Dean M. Zayas, dice nunca dejes nada a la improvisación en el tablado porque se nota a leguas. Stanislavski lo decía también, en el tablado todo tiene su sentido de ser, nada pasa por pasar. Y Brecht en sus montajes, lo que parecía espontáneo eran meses, meses de ensayo al punto que parecía ser una segunda naturaleza. La improvisación es un momento de descubrimiento pero no es una constante. Por ello, regreso a lo mismo, para ensayos uno improvisa la escena que se ha de hacer para descubrir la verdad en ella o acercarse a ella.

Y eso fue lo que hicimos en esta jornada que en menos de una hora, leímos la narración, designamos a los actores, los vestimos y nos pusimos en lo alto del escenario improvisado en la plaza del pueblo de Cartagena, donde unos actores trataban de seguir el hilo argumental de la historia.

Lo más importante de este ejercicio, es la naturalidad en la reacción espontánea de la primera escucha del texto, la improvisación de los movimientos y de la propia actitud de los diferentes alumnos que caracterizaban cada uno a su manera el personaje que le tocó interpretar. Después, el análisis particular de cada uno para saber hasta donde ha llegado y puede llegar.

Fue una mañana que comenzamos con el ejercicio de concentración y energético, “Quítate que me pongo”, para continuar con la explosión de fuerza en el juego “No me pises que llevo chanclas”, donde nuestros desnudos pies encontraban diversas reacciones al caminar.

Como siempre digo, gracias por hacerme pasar un día muy divertido y práctico con vosotros, creando una ilusión que como dije al principio de curso, nuestra meta es volver a soñar y jugar como hacen los niños. Y es que somos niños ¡que digo¡
Imágenes del trabajo experimental: http://www.youtube.com/watch?v=EqmVkBSxQaM

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